viernes, 21 de diciembre de 2012

Encuesta

Hoy voy a mostraros una encuesta que encontré y me pareció interesante sobre la educación en el hogar en España.

Vamos a ver el estudio de un profesor de instituto, Carlos Cabo. Nos comenta que viendo los resultados, se ve claramente que muchas de las cosas que se dicen sobre esta técnica de educación son simplemente falsos mitos. Dice que las razones por las que se deciden educar en casa son varias, pero el motivo casual suele ser por un motivo pedagógico.


Aquí podemos hechar un vistazo a la encuesta.
motivos para educar en casa

sábado, 8 de diciembre de 2012

Comunicado oficial de ALE ante la sentencia del Tribunal Constitucional.

En una de las entradas anteriores, me centré en informaros sobre alguna asociación de libre educación, así como ALE.
ALE, asociación formada por familias que creen conveniente este tipo de educación para sus hijos, ha lanzado un comunicado ante la sentencia Tribunal Constitucional, en el que pone de manifiesto que una sentencia no crea justicia. Lo veremos en el siguiente artículo.

martes, 4 de diciembre de 2012

Sentencia del Tribunal Constitucional que niega el homeschooling en España.

Hay multitud de artículos en los que veremos casos similares en cuanto al homeschooling.

Este artículo, publicado en el año 2010 nos cuenta el caso de una familia a la cual el Tribunal Constitucional les niega a los padres la petición de los estudios de su hijo fuera de las instituciones educativas.


miércoles, 28 de noviembre de 2012

Las clases en casa dejarán de estar en un vacío legal

Hoy voy a publicar una noticia que leí el otro día y me pareció interesante para que veamos cómo se encuentra el homeschooling en España.

Es una noticia publicada en La Voz de Galicia el 27 de Noviembre de 2012, la cual dice que España es uno de los pocos países de la Unión Europea en la que no hay ningún tipo de regulación sobre la educación de casa. 
En cambio, en otros se sigue un procedimiento con la Administración para controlar el progreso de esos niños.
En España no está completamente regulado y por eso aquellas familias que adoptan este sistema, corren e riesgo de que sean denunciadas por la Administración por abandono familiar.


sábado, 17 de noviembre de 2012

Existen familias que creen conveniente adoptar esta forma, pero no se atreven por que no están lo suficientemente informadas. Como he dicho en las publicaciones anteriores, ALE ( Asociación de Libre Educación) les puede proporcionar todo tipo de intereses.

Son bastantes las preguntas que nos hacemos sobre esto, y por ello, hoy veremos algunas de esas dudas que nos suelen surgir y las veremos con sus consiguientes y respectivas respuestas.
Os dejo aquí este link:





domingo, 11 de noviembre de 2012


Como hemos dicho anteriormente, esta situación no se encuentra muy legalizada, por lo que acarrea una serie de consecuencias.
 Algunas familias han sido denunciadas  ante los departamentos de bienestar  social por no escolarizar a los hijos en un centro educativo. En estos casos se considera la no escolarización como un indicio de dejadez o abandono.  Muy pocas denuncias han llegado a los tribunales y la mayoría de los jueces se posicionan a favor de las familias declarando que no existe abandono ninguno, sino más bien un mayor celo del habitual. En la mayoría de los juicios ha sido favorable para las familias pero en el peor de los casos,  se les a obligado a los padres a ingresarlos en un centro educativo.
Las familias asociadas al ALE (Asociación de Libre Educación) entienden que como la misma Constitución dice, las familias tienen la plena libertad de elegir la manera que mejor consideren de  educar a sus hijos.
A continuación os voy a mostrar la situación legal en la que se encuentra la educación en el hogar. Veremos las leyes que están plasmadas en la Constitución española.


CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA
Artículo 27, apartado 1.
1. Se reconoce la libertad de enseñanza
3. Los poderes públicos garantizan el derecho que asiste a los padres para que sus hijos reciban la formación religiosa y moral que esté de acuerdo con sus convicciones.
Artículo 10.
1. La dignidad de la persona, los derechos inviolables que le son inherentes, el libre desarrollo de la personalidad, el respeto a la ley ya los derechos de los demás son fundamento del orden público y de la paz social.
2. Las normas relativas a los derechos fundamentales y a las libertades que la Constitución reconoce, se interpretarán de conformidad con la Declaración Universal de Derechos humanos y los tratados y acuerdos internacionales sobre las mismas materias ratificados por España.

DECLARACIÓN UNIVERSAL DE LOS DERECHOS HUMANOS
Art. 26
1. La instrucción elemental será obligatoria
3. Los padres tendrán derecho preferente a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus hijos.

PROTOCOLO 1, ARTICULO 2 DE LA CONVENCIÓN EUROPEA DE LOS DERECHOS HUMANOS (1952)
‘A nadie será negado el derecho a la educación. En el ejercicio de cualquier función asumida en relación a la educación y enseñanza, el Estado respetará los derechos de los padres a asegurar dicha educación y enseñanza conforme a sus propias convicciones filosóficas y religiosas.’
CÓDIGO CIVIL
art. 154.
1. La patria potestad se ejercerá siempre en beneficio de los hijos, de acuerdo con su personalidad, y comprende los siguientes deberes y facultades:
1º Velar por ellos, tenerlos en su compañía, alimentarlos, educarlos y procurarles una formación integral.
LLEI CATALANA D'EDUCACIÓ
art. 55
La nueva ley catalana de educación del 10 de julio del 09, en su Artículo 55, contempla la 'Educación no presencial' para la enseñanza obligatoria, excepcionalmente, bajo determinadas circunstancias que establecerá en su momento el 'Departament d'Ensenyament'.
2. Es poden impartir en la modalitat d'educació no presencial els ensenyaments postobligatoris, els ensenyaments que no condueixen a titulacions .... També s'hi poden impartir, excepcionalment, ensenyaments obligatoris i els altres ensenyaments que, en determinades circumstàncies, estableixi el Departament.
...
7. El Departament ha de crear i regular un registre en què constin les dades dels alumnes que s'acullen a la modalitat d'educació no presencial en ensenyaments d'educació bàsica.
...

Disposicions addicionals
...
Vint-i-vuitena
1. El Govern, en el termini de tres anys a comptar de l'entrada en vigor d'aquesta llei, ha de crear i regular el centre singular a què fa referència l'article 55 i n'ha d'establir la denominació.
Ley Orgánica de Educación (LOE, 2/2006)),
capítulo II, artículo 3, apartado 3:
1. La educación primaria y la educación secundaria obligatoria constituyen la enseñanza básica.
capítulo II, artículo 4, apartado 1:
1. La enseñanza básica a la que se refiere el artículo 3.3 de esta Ley es obligatoria y gratuita para todas las personas.

sábado, 10 de noviembre de 2012

Asociación de libre educación

La asociación de libre educación está formada por familias que creen que educarse en casa es una opción  responsable y adecuada para los hijos.
Quieren conseguir legalizar esta forma educativa tanto, como en algunos países de la Unión Europea y América. Hay diversas formas de obtener una buena educación mediante un adecuado y progresivo aprendizaje en la que ellos ven que la educación en el hogar es una alternativa válida en una sociedad madura, plural y auténticamente democrática.

Esta asociación tiene unos objetivos a cumplir, los cuales están fijados en los estatutos:

  • Defender el derecho de las familias para educar a sus hijos en el hogar.
  • Facilitar a todos aquellos que estén interesados la información necesaria sobre ello.
  • Crear redes de apoyo entre familias que se encuentren en la misma situación.
  • Reclamar el reconocimiento legal de esta opción de manera que se puedan obtener sin penalizaciones de edad, las certificaciones académicas oficiales presentándose por libre a las pruebas que existan en la enseñanza presencial.
  • Mantener un contacto afine con grupos de dentro y fuera del estado español.

Las familias pertenecientes a esta asociación ofrecen un gran apoyo en la que en cualquier sitio no pueden encontrar. Pertenecer a esta asociación les permite la entrada en un foro privado de Internet, donde tendrán la posibilidad de hablar con diferentes familias y también donde pueden conseguir todo tipo de información de actividades diversas para sus hijos. Esto también les permite contactar con otros niños que se encuentren en la misma situación y crear de ellos una buena amistad.

domingo, 28 de octubre de 2012

Asociación Epysteme


La Asociación Epysteme está formada por un grupo de profesionales con una experiencia de educación a distancia cuyo principal objetivo es motivar al alumno a conseguir unos minimos necesarios con la mayor flexibilidad posible. Es una organizacion abierta, virtual y colabora con la escuela privada a distancia Orange School de California.

Esta asociación hace que todo sea mas fácil. A continuación vamos a ver sus objetivos principales:

- Que las familias puedan cumplir con el requisito legal exigido por el Estado español y las comunidades autónomas.
- Que los niños y las familias puedan hacer efectivo su derecho a la libertad de elección del centro.
- Ayudar a las familias en la formación de sus hijos.
- Asesorar a las familias para que las practicas de educación online sean un éxito.
- Ofrecer a las familias a que sus hijos puedan obtener la titulación de la High School americana.

Esta asociación proporciona una base para la exelencia académica , al mismo tiempo que ofrece nuevas oportunidades para el aprendizaje. Epysteme dispone de diversos programas que garantizan la posibilidad de apoyo ante una amplia variedad de estilos de aprendizaje natural, ya sea  mediante material online o apoyo a distancia. Para ello trabaja principalmente atendiendo tres aspectos fundamentales:

- Atención a la diversidad
- Red virtual + red real= Comunidad
- Excelencia académica

Ya son más las personas que se están a animando a estudiar de una manera diferente a la tradicional.

sábado, 27 de octubre de 2012

Entrevista con una experta sobre homeschooling

Hoy, voy a mostraros una entrevista con Azucena Caballero, madre educadora en el hogar y experta en asesorar y ayudar a familias homescholers desde hace más de 8 años.
Muy activa en el movimiento homeschooler español, ha ocupado y ocupa cargos de relevancia en la Asociación por la Libre Educación entre los años 2003 y la actualidad. Trabaja para ayudar a que las personas que educan en casa tengan una cobertura y apoyo global en todos los aspectos de la educación de sus hijos a través de la Asociación Epysteme y dedica parte de su tiempo a escribir en un blog Cacerolas y abrazos, donde,  junto con otra compañera, divulgan diversos temas de interés para madres. A parte de esto, también colabora en Educarpetas.


  • Azucena, cual es el término correcto homeschooling o educación en casa?
Ambos son correctos. Homeschooling significa escuela en el hogar y es el término más usado porque es el que proviene de USA, donde hay más de 2 millones de niños educándose en sus hogares. Educación en casa sería uno de los términos que usamos los hispanos, al igual que educación en familia o educación en el hogar, todos ellos valen.
  • Por que razones se puede tomar esa decisión?
Por muchas razones, cada familia por las suyas. Por buscar una educación más individualizada y personalizada a las necesidades de tu hijo, por preservas ciertos valores (cada familia los suyos), por haber padecido fracaso escolar o acoso, por buscar pedagogías diferentes y más respetuosas con el niño… hay tantas razones casi como familias practicando esta opción.
  • En que países ya es aceptado?
En la mayor parte de la Unión Europea, en USA, Canadá, Australia, etc. En la mayor parte de lo que se conoce cómo el “primer mundo”.
  • Es muy nuevo el educar en casa?
En realidad no, es lo más antiguo del mundo. Desde que el hombre existe los niños se han formado en el seno de la familia, en la comunidad, aprendiendo de sus padres, otros adultos que les rodeaban, incluso de otros niños con los que se relacionaban. El aprendizaje formaba parte de la vida, no era un ente extraño separado de la cotidianeidad y se daba con naturalidad. A lo largo de la evolución del hombre el ser humano aprendía en ratios pequeñas, en ocasiones mínimas, un tutor y un alumno, ya fuera en el hogar, en un pequeño taller, o debajo de un árbol, lo que es realmente es nuevo, históricamente hablando, es la escuela.
  • Hay muchas variantes de homeschooling?
Sí, muchas. Hay familias que se guían en todo momento y de forma exclusiva por los intereses de sus hijos (unschooling), otras que prácticamente hacen lo mismo que se hace en la escuela (school in a box), y entre un extremo y otro hay un amplio abanico de formas diversas y eclécticas de educar en casa.
  • Puedo tener algún problema por optar por el homeschooling?
Si vives en un país donde de forma oficial no se ha reconocido la práctica de esta opción sí puedes tener algún problema con la Administración, que puede desear comprobar que no se está haciendo abandono de ninguna de las obligaciones que se tienen como padres.
  • Cómo lo pueden acreditar en México?
En México hay muchas familias que optan por utilizar los servicios del INEA , y de esa forma van acreditando progresivamente los estudios de sus hijos. Otras optan por servicios de educación a distancia en otros países y cuando sus hijos completan sus estudios homologan el título final. Las familias que siguen los programas de escuelas a distancia tienen a sus hijos inscritos en un colegio estadounidense (generalmente) y por lo tanto están escolarizados.
  • Pero si la educación es obligatoria en México, no tendré problemas?
No, porque educación y escolarización no son sinónimos, la escolarización es solo una forma de obtener educación, solo eso, y además el INEA  es un instituto estatal, depende del gobierno, y no solo atiende a adultos, si no también a muchos niños, por lo que la educación en el hogar en México es aceptada, aunque sea de forma oficiosa, por el gobierno, en realidad.
  • Hay que hacer/fabricar/preparar mucho material? no tengo experiencia docente
En realidad no, por suerte vivimos en un mundo donde los recursos están al alcance de la mano para todos, tenemos bibliotecas e Internet, donde podemos encontrar muchísimo material útil y muy diverso, y también podemos contratar programas específicos de educación ya estructurados. Tanto en inglés como en español hay muchos y algunos son francamente buenos.
  • Hay que tener algún cuarto o instalación especial para la educación en casa? o puede ser en cualquier lugar?
Si se desea se puede destinar algún espacio a tener algunas estanterías con material educativo a mano, una mesa, ordenadores, etc, pero en realidad se puede usar cualquier lugar de la casa, la cocina, el comedor, la habitación (lo bien que se está leyendo algo juntos en la camita o con un ordenador portátil no tiene precio), incluso el cuarto de baño es susceptible de ser usado, no en vano ya disponemos en el mercado de pinturas para bañera y otros artilugios, y los pósters o láminas que interesen se pueden colgar de cualquier pared de la casa…
  • Es muy caro educar en casa?
En principio no, ya que puedes usar muchos materiales reciclados, usar la biblioteca pública, Internet… Realmente cada familia decide cuanto dinero y en qué forma quiere invertirlo, si se quiere llevar a los niños a actividades extraescolares o no, si se quiere comprar libros o sacarlos solo del servicio de préstamo municipal, etc.
  • Es viable para niños con necesidades especiales o sobredotación?
Sí, es viable. Para niños con necesidades especiales es una forma única y fantástica de poder individualizar la educación y atención que se les da para cubrir sus necesidades específicas. En los casos de sobredotación es una opción especialmente recomendable ya que permite al niño seguir su ritmo, poder profundizar y explorar más lo que le interese, y evita el hastío que suele afectar a un gran número de estos estudiantes en el sistema presencial.
  • Que opciones tengo si quiero apoyarme en alguna escuela online?
Muchas, hay muchísimas escuelas online, sobretodo en inglés, pero también hay bastantes en español. La mayor parte de ellas están ubicadas en USA, pero también existen otras en otros países tanto de América como de Europa.
En Epysteme  actualmente tenemos ya a tres familias inscritas desde México, y nos sentimos muy felices por ello.
  • Si los inscribo en alguna escuela online extranjera, los estudios son válidos en México?
Si existe convenio educativo entre el país elegido y México, o si se trata de uno de los países que firmó el Tratado de la Haya de 1961 (México así lo hizo) sí, el título obtenido al finalizar los estudios se podrá homologar en México.
  • Habrá algun caso donde el HS no sea lo idoneo?
Probablemente sí, aunque me cuesta pensar en alguno. Si los padres ven que su hijo tiene ciertos problemas de adaptación al colegio pero ellos no pueden realmente atenderle y dedicarle tiempo, o tendrán que buscar a alguna persona que les sirva de apoyo y que les ayude con el niño y su formación o no podrán llevar a cabo el homeschooling con éxito.
  • Los estoy aislando o sobreprotegiendo o ya mayor no sabrán enfrentarse al mundo?
Al contrario, los estoy educando en la vida real, en el mundo, donde las personas se tratan y relacionan con personas de todas las edades y no solo de su misma edad, donde cada uno aprende a responsabilizarse de sus cosas, de sus elecciones, de su vida, sin delegar en las directrices de otro constantemente. Ya existen diversos estudios de universidades y expertos tanto de USA, Inglaterra, Canadá, cómo de otros países, que demuestran que los adultos que fueron educados en casa se integran fácilmente en el mundo laboral, y en el tejido social, voluntario, asociativo y cultural de los lugares en los que residen.

sábado, 20 de octubre de 2012

Como anteriormente os puse el video de Laura Mascaró, hoy me voy a dedicar a explicaros más profundamente su caso para que nos adentremos más en el tema y lo veamos desde una perspectiva más cercana.

Laura es madre de un hijo, el cual educa en casa. según dice Laura, esta muy satisfecha con la decisión que tomo anteriormente, pero añade que se trata de algo que no remendaría a nadie ya que se trata de algo muy personal. Para tomar una decisión así, no solo hay que estar seguro, sino que tiene que nacer esa sensación de querer participar en el entorno de la criatura, es decir, en querer y poder tener la materia suficiente para su enseñanza. Laura confirma que  ella notó diferencia a las dos semanas de haber empezado con esta nueva técnica de estudio, había visto resultados positivos en muy poco tiempo así como que el crío estaba más despierto, más observador e incluso más relajado.
No es algo fácil y comenta que en muchas ocasiones se a visto sola y sobre todo juzgada, pero pasado el tiempo admite que todo ese período vale la pena ya que para ella su recompensa es ver la felicidad que posee su hijo, ver que no le cuesta nada comunicarse con la gente y sobre todo ver como se ha fortalecido  el vínculo entre ellos.

Son diversas las personas que le critican y las que piensan que no se tendrá vida social, que no tendrá los suficientes amigos, pero Laura desmiente esto, dice que están en constante comunicación con la gente ya que el educarles en casa no significa que estén todo el día encerrados. Puede hasta que estén más tiempo con los demás niños que los que están en clase ya que estos entran a la mañana y hasta la tarde no salen (algunos). Ella tiene claro que estas personas podrán estar más capacitadas para hablar con gente de cualquier edad ya que no están en clase con solo niños de la misma edad.

Para terminar, Laura tiene muy clara su decisión y hasta ahora no se ha arrepentido, lo único que quiere es dirigirse a esas personas que dicen que ellos harían lo mismo, refiriéndose al hecho de educar en casa pero que quizá no lo hace por no estar capacitada, por no tener suficiente dinero, por estar soltera y no tener más ayuda que la de uno mismo, etc. según ella no hay ninguna excusa, ni estas ni otras más, no hace falta tener más dinero y  nadie está más capacitado para educar a un niño que sus propios padres, está claro que, si se quiere realmente se puede y que al hacerlo te sorprenderás de cuanta gente te comprenderá y te ayudará.




jueves, 18 de octubre de 2012

Hoy os voy a dejar un vídeo sobre una entrevista a la Presidenta de la Asociación para la Libre Educación, Laura Macaró sobre el homeschooling en España.


Laura Mascaró es abogada y educadora en casa y explica el caso de su hijo al cual lo educa en casa por una serie de motivos  que veremos a continuación y se centra en el homeschooling español.








jueves, 11 de octubre de 2012


Hoy me voy a dedicar a hablaros sobre la educación en los diferentes países.
Se clasificó los diferentes países según el grado de libertad que los gobiernos confieren a sus ciudadanos a la hora de optar por un modelo educativo diferente al oficial, especialmente al de la educación en casa. Podemos ver la siguiente clasificación de cuatro grupos de países:
Ø      Aquellos en los que el homeschooling es autorizado bajo condiciones de supervisión mínima; Albania, Canadá, Chile, Dinamarca, Ecuador, EEUU, Hungría, Finlandia, Guatemala, Mongolia, Nepal, Republica de Irlanda, Reino Unido, Suiza, Tailandia  y Zimbabue.
Ø      Aquellos en los que el homeschooling es autorizado bajo las condiciones de supervisión estrictas; Austria, Bélgica, Estonia, Filipinas, Francia, Indonesia, Italia, Libia, Nicaragua, Noruega, Nueva Zelanda, Perú, Portugal, República Checa, Rusia y Suecia.
Ø      Aquellos en los que el homeschooling es autorizado en casos particulares; Alemania, Argentina, Australia, Bangladesh, Colombia, Egipto, España, India, Islandia, Israel, Malasia, México, Países Bajos, Paraguay, Polonia, Republica de Corea, Republica dominicana, Rumania, Singapur, Sudáfrica, Turquía, Ucrania y Uruguay.
Ø      Aquellos en los que el homeschooling no forma parte de la política educativa de los Estados, al no aparecer mencionado en sus textos legislativos; Afganistán, Angola, Arabia Saudita, Argelia, Bolivia, Brasil, Camboya, Camerún, China, Congo, Costa de Marfil, Costa Rica, Croacia, Cuba, El Salvador, Eslovaquia, Etiopía, Ghana, Grecia, Guatemala, Honduras, Irak, Irán, Jamaica, Japón, Jordania, Kazajstán, Kenia, Líbano, Luxemburgo, Madagascar, Mali, Mauritania, Nigeria, Pakistán, Panamá, Ruanda, Senegal, Siria, Sri Lanka, Sudán, Tailandia, Tanzania, Túnez, Turquía, Venezuela y Vietnam.

Ahora veremos algunos países en los que el homeschooling está oficialmente reconocido:

FRANCIA

El homeschooling en Francia es legal. Aparece explícitamente reconocido por primera vez en la ley de 28 de marzo de 1882:

La instrucción primaria es obligatoria para los niños de los dos sexos de edades comprendidas entre los 6 años y los 13 años cumplidos; puede ser impartida, bien en los centros de instrucción primaria o secundaria, bien en las escuelas públicas o privadas, bien en las familias, por el padre mismo o por otra persona que él elija. (Bulletin des lois de la République Française. Nº 690. Artículo 4.                                                                                                  
La Ley de Educación actual ( Ley 98/1165 de 18 de diciembre de 1998) sigue reconociendo el homeschooling auque con muchos más controles que la ley anterior, con la intención de evitar la influencia negativa de las sectas.
Número de menores educados en casa: El número de niños educados en casa en Francia ronda entre los 2.813, que apunta  el informe Mission interministérielle de vigilance et de lutte contre les dérives sectaires (MIVILUDES) y los 8.000 niños que señala la Home School Legal Defense Association (HSLDA).

REINO UNIDO Y GALES
En Reino Unido la educación es obligatoria, pero no la escolarización. Esto hace que la educación en casa sea legal.
El Art. 7 de la Ley de Educación de 1996 aplicada en Inglaterra y Gales recoge el derecho y deber a la educación:
El padre (madre) de cada niño (niña) en edad de escolarización obligatoria deberá procurarle una educación eficiente a tiempo completo adaptada a
a) su edad, habilidades y aptitudes
b) cualquier necesidad que pudiera tener de educación especial, bien sea a través de la asistencia habitual a la escuela o de otro modo.
(Education Act UK 1996.  Part I. Chapter I.7. Art. 7. 
Se fundamentan en que el bienestar y la protección de todos los niños, bien sea los que asisten a escuelas como los que se educan en el hogar, son de suma preocupación y responsabilidad para toda la comunidad.


v     Quiénes pueden impartir enseñanza bajo el régimen del homeschooling: tarea encomendada a los padres, pero estos pueden recurrir a la contratación de profesores particulares. En el supuesto de que los padres decidan contratar los servicios de otras personas para educar a sus hijos, “seguirán siendo ellos los responsables de la educación impartida.”
v     “Los padres no deben tener ninguna titulación, ni formación específica para dotar a sus hijos de una formación adecuada.”
v     El aprendizaje puede tener lugar en cualquier lugar, no sólo en el hogar familiar. Las razones más frecuentemente alegadas por los padres a la hora de educar a sus hijos en casa son: la distancia o el acceso a una escuela local, las creencias culturales o religiosas, los principios filosóficos o ideológicos, la insatisfacción con el sistema, el bullying,…
v     La educación proporcionada a los niños debe ser “eficiente” y “adecuada”.
v     En la educación en casa no se fijan tiempos de dedicación a la educación, entendiendo que en esta modalidad se produce de forma continuada a lo largo de toda la jornada.
v     Los padres pueden decidir poner en práctica esta modalidad educativa muy temprano,  incluso antes de que sus hijos se encuentren en edad escolar obligatoria.
Número estimado de niños educados en casa en Gran Bretaña:El número de niños educados en casa registrados por las autoridades educativas es de 20.000 registrados. En la práctica se dan cifras que rondan entre los 80.000 y 100.000.
IRLANDA
La constitución irlandesa de 1937 a lo consideraba legal. La Ley de Educación de 2000 recoge los derechos:
v     Comunicar tal decisión a la autoridad competente.
v     Someterse a los controles y evaluaciones que periódicamente dicha autoridad establezca, con el fin de verificar que el tipo de educación recibida, el tipo de materiales utilizados y el tiempo empleado en su práctica son los oportunos.
v     Si la evaluación resultara negativa, el niño deberá ser escolarizado.

Número estimado de familias homeschoolers: Según la Home School Legal Defense Association (HSLDA), el número de familias que educan a sus hijos en casa, en Irlanda, está entre 300 y 400 familias.
NORUEGA
El requisito básico que hay que cumplir es notificar a las autoridades escolares locales su intencion de educar en casa. El método de supervisión más habitual es el que se realiza a través de evaluaciones semestrales, que suelen tener lugar en una escuela pública o en otro local público.
Número de niños homeschoolers: La Home School Legal Defense Association (HSLDA) estima en 400 los niños educados en casa.

DINAMARCA
La Constitución danesa establece que los padres podrán educar a sus hijos en casa, siempre y cuando les dispensen una educación equivalente a la ofertada por la escuela. 
El Ministerio de Educación danés señala que todos los niños deben recibir una educación de 9 años.



lunes, 8 de octubre de 2012


En España no está regulado pero hay sentencias que pueden ayudar a crear un marco legal apropiado.  En la Constitución española, en su artículo 27.4, se dice que: “la enseñanza básica es obligatoria y gratuita”. Lo cual deja en un ambiente legal a quienes plantean la posibilidad de educar a sus hijos al margen de la escuela, ya que generalmente se tiende a pensar que se trata de una práctica ilegal. Numerosas familias han sido denunciadas ante los departamentos de bienestar social por no escolarizar a sus hijos en el centro. E casos como este, se consideró la no escolarización como indicios de abandono o malos tratos. A pesar de esto, en la mayoria de los cosas la sentencia ha sido favorable a las familias y en el peor de los casos se les ha obligado a los padres a escolarizar en los centros educativos.

Cada familia es un mundo y por eso no todos siguen un mismo sistema de aprendizaje. Hay familias que optan por contratar a unos profesores los cuales imparten las clases en casa. Esto obliga al hijo a tener unos horarios fijos; a que se acostumbre a seguir un ritmo que poco a poco vaya creciendo. En cambio hay otras familias que son ellos mismos los que se ocupan de enseñar y educar. Son bastantes los que se inclinan a elegir un sistema educativo sin horarios, es decir, no todos los dias van a seguir el mismo método, sino que van a aprender  a base de diferentes planes. No van a tener un horario fijo, un dia se levantan y trabajan una asignatura, después descansan y retoman el estudio pero no en casa sino acudiendo a museos, bibliotecas, teatros… acuden a actividades fuera de casa como por ejemplo a practicar algun deporte, a clases de música, a clases de inglés con algún amigos…
Cada uno lo hará a su manera, pero siempre intentado mejorar la educación de sus hijos.

domingo, 30 de septiembre de 2012

La educación obligatoria más antigua comenzó en occidente a finales del siglo XVII y comienzos del siglo XVIII, pero a comienzos de la década de 1970, la educación obligatoria fue cuestionada con la publicación de varios libros. John Caldwell Holt fue quien, con su publicación de  Instead of Education: Ways To Help People Do Things Better en 1976, creo el homeschooling ya que consideraba más eficaz la educación en casa. Después de esta publicación numerosas familias de EEUU quisieron ponerse en contacto con el y adoptar esa nueva forma de educación. Mientras, Holt comenzó con la publicación de la revista Growing Without Schooling la cual estaba dedicada a la educación en casa. Holt, a pesar de ser partidario de la enseñanza en el hogar, no iba en contra de las instituciones,simplemente  para él el hogar era la mejor base para el aprendizaje de un niño.

El homeschooling es una alternativa viable porque se acomoda a las necesidades de cada familia, bien sea por la situación financiera como el horario de trabajo de los padres, comodidad…  Muchas familias adoptan esta forma porque se desilusionan con los sistemas tradicionales de la escuela y deciden que la educación propia es la mejor opción o porque algunos encuentran que la educación en el hogar es  parte natural de su fe religiosa. Esta forma educativa podría tener sus ventajas ya que al ser individualizado se centra en la persona pudiéndose adaptar a su nivel. Hay alumnos a los que les cuesta más, son mas tardíos en desarrollarse y necesitan a alguien que esté más encima o aquellos que quizá van mas adelantados que los demás, entonces sus padres toman la decisión de sacarlos de la escuela.

Este método de aprendizaje puede traer algunos problemas a la hora en la que la criatura vaya creciendo. Cuando los niños empiezan desde pequeños a ir al colegio hacen amigos y según vayan creciendo van haciendo su grupito y así es como aprenden a relacionarse y a conocer a gente nueva. En cambio, si la enseñanza de una persona se empieza desde el principio a practicarla en casa, esa persona después no tendrá tanta soltura como la puede llegar a tener uno que está todos los días hablando y jugando con gente distinta.
 Según dicen, los niños que se educan en casa, acaban siendo más responsables y sabrán tomar sus propias decisiones y no según el dictamen de lo popular ya que son socializados en la familia y es allí donde aprenden a vivir en sociedad y a ser responsables.

miércoles, 26 de septiembre de 2012


La educación en casa o también conocido como "homeschooling" nació en Estados Unidos en los años 70.
Como la misma palabra  dice, "homeschooling" se le llama a asumir la educación de los hijos impartiendola en casa en vez de acudir a instituciones tanto públicas como privadas.

Este tema, es un tema de gran polémica ya que nos podemos encontrar todo tipo de opiniones acerca de ser o no legal
Hay quien lo considera como un auténtico escándalo, ya que siguiendo el proceso tradicional, todos los niños han de ser educados en el colegio; o también quienes lo ven como algo normal, prefiriendo que sus hijos sean educados en la propia casa, teniéndolos cerca y pudiendo controlar el progreso de sus hijos.


De aquí en adelante me voy a centrar en este tema y voy a hablar tanto de su nacimiento como de sus estadísticas en los diferentes países. Junto con esto, también iré publicando varios vídeos, artículos, etc.

sábado, 22 de septiembre de 2012

Práctica1 - David Bravo, SGAE






DELITO 1


DELITO 2


ART. CODIGO PENAL
Fotocopiar una pagina de un libro.
Dar un par de puñetazos a un amigo.
617: El que, por cualquier medio o procedimiento, causara a otro una lesión no definida como delito en este Código será castigado con la pena de localización permanente de seis a 12 días o multa de uno a dos meses.
Intercambio de copias de música.
Riña tumultuosa utilizando medios o instrumentos, poniendo en peligro la vida o integridad física.
154: Quienes riñeren entre sí, acometiéndose tumultuariamente y utilizando medios o instrumentos que pongan en peligro la vida o la integridad de las personas, serán castigadas por su participación en la riña de 3 meses a un año o multa de 6 a 24
Copiar una película de un DVD.
Aprovechar la superioridad jerárquica para acosar sexualmente a alguien.
184.2: Si el culpable de acoso sexual hubiera cometido el hecho prevaliéndose de una situación de superioridad laboral, docente o jerárquica, o con el anuncio expreso o tácito de causar a la victima un mal relacionado con las legitimas expectativas que aquella pueda tener en el ámbito de la indicada relación, la pena de prisión será de 5 a 7 meses o multa de 10 a 14 meses.
Distribuir entre alumnos de preescolar copias de películas educativas de dibujos animados protegidas por copyright, sin autoridad de los autores.
Distribuir entre alumnos de preescolar películas pornográficas ( sin ser copiadas, creadas por ellos mismos)
186: El que, por cualquier medio directo, vendiere, difundiere o exhibiere material pornográfico entre menores de edad o incapaces, sera castigado con la pena de prisión  de 6 meses a 1 año o multa de 12 a 24 meses.
Descargarse una canción de Internet.
Hurtar una discografía entera con un valor inferior a 400 euros.
623.1: Los que cometan hurto, si el valor de lo hurtado no excediera de los 400 euros, se impondrá la pena de localización permanente de 4 a 12 días.
Descargarse una canción de Internet.
Hurtar con un valor de 1000 euros.

234:  El que, con ánimo de lucro, tomare las cosas muebles ajenas sin la voluntad de su dueño, será castigado, como reo de hurto, con la pena de prisión de seis a dieciocho meses, si la cuantía de lo sustraído excede de 300 euros.
Descargarse una canción de Malena Gracia.
Hurtar un vehiculo durante 40 horas
244: El que sustrajere un vehículo a motor o ciclomotor ajenos, cuyo valor excediere de cincuenta mil pesetas, sin ánimo de apropiárselo, será castigado con la pena de arresto de 12 a 24 fines de semana o multa de 3 a 8 meses si lo restituyere, directa o indirectamente, en un plazo no superior a 48 horas, sin que en ningún caso la pena impuesta pueda ser igual o superior a la que correspondería si se apropiare definitivamente del vehículo.
Grabar una película.
Amenaza de forma leve con un arma a alguien.
620.1: Serán castigados con la pena de multa de diez a veinte días: Los que de modo leve amenacen a otro con armas u otros instrumentos peligrosos, o los saquen en riña, como no sea en justa defensa, salvo que el hecho sea constitutivo de delito.
Copia de un disco.
Dejar una jeringuilla infectada de SIDA en un parque público.
630: Los que abandonaren jeringuillas, en todo caso, u otros instrumentos peligrosos de modo o con circunstancias que pudieran causar daño a las personas o contagiar enfermedades, o en lugares frecuentados por menores, serán castigados con las penas de localización permanente de seis a 10 días o multa de uno a dos meses

lunes, 17 de septiembre de 2012


La educacion en casa ( homeschool )



Hola, soy Ana de Relaciones Laborales y Recursos Humanos y principalmente quiero presentar este blog que va a ser utilizado por mí, en el cual iré añadiendo información, ya que consiste en exponer un tema que iré trabajando a lo largo del curso.
El tema que he escogido es sobre la educación en casa o también conocido como el homeschooling.

Durante las publicaciones que vaya haciendo os iré informando sobre los tipos que hay, sobre su historia, si es legal o no... y también intentaré añadir algunos artículos que me parezcan interesantes.
 Así que hasta la próxima !